报告时间：2026年11月16日（周一）下午 16:00-17:00

报告地点：天博体育 博远楼401

报告人：陈算荣 教授，扬州大学


报告摘要：

报告将以“蓄力、聚力、借力、发力”四部曲为主线，紧扣江苏省师范生技能大赛的考核要求，以模拟讲课技能提升为重点，为数学师范生和数学教育硕士的师范技能提升提供具体可行的策略和路径。报告首先从“蓄力”切入，强调夯实数学本体性知识与学科教学论，深度研读新课标与学科前沿，筑牢专业底座；其次在“聚力”环节，针对大赛的比赛要求，提出如何在诊断个体技能优劣势的基础上，开展“对症下药”的专项微格训练；随后通过“借力”，引导师范生拆解国赛、省赛的优秀课例，汲取名师在数学问题情境创设、教学活动设计上的智慧，转化为自身的教学行为；最后落脚于“发力”，鼓励学生进行全真的仿真式演练，在不断的复盘与反思中，打磨出兼具数学严谨性与个人魅力的独特授课风格。本报告旨在帮助数学师范生理清备赛思路，以赛促学、以赛促练，实现从“合格”到“卓越”的技能跃升。


报告人简介：

陈算荣，博士，毕业于美国南密西西比大学数学教育专业，扬州大学教授、博士研究生导师、教学督导员，主要研究方向为数学教育与教师教育。多次为“国培计划”及中高职骨干教师培训班开设讲座，指导学生在多项国家级、省级师范生教学技能竞赛中获奖，曾获全国“田家炳”和江苏省“优秀指导教师”、扬州大学“最美教师”等荣誉。主讲课程《数学课堂教学基本技能》获扬州大学教学创新大赛特等奖。主持各级、各类教科研项目9项，发表论文50余篇，主编出版著作1部，并参与苏科版（2024）初中数学教材编写工作。


邀请人：刘思璐、沈中宇